ESTANCIAS EN SANTIPONCE

HOTEL ANFITEATRO ROMANO
36 confortables habitaciones y 3 suites, ideales para descansar trás una jornada dedicada al turismo cultural.
Un cuidado servicio y un ambiente agradable en un entorno único.
A las puertas del Conjunto Arqueológico de Itálica y a pocos minutos de la ciudad de Sevilla, el hotel les ofrece todas las comodidades y prestaciones para disfrutar de un turismo de calidad.
Ponemos a su disposición 36 confortables habitaciones y 3 suites, ideales para descansar trás una jornada dedicada al turismo cultural.
VENTORRILLOCANARIO.ES|DE VENTORRILLO CANARIO

ESTE PUENTE DISFRUTA DE SANTIPONCE

SAN ISIDORO DEL CAMPO.
El Monasterio de San Isidoro del Campo fue fundado, en un lugar cercano a las ruinas romanas de Itálica, por Alfonso Pérez de Guzmán y María Alonso Coronel en 1301 donde, según la tradición, había sido enterrado San Isidoro de Sevilla. Sus restos fueron descubiertos y trasladados a León en 1063.

El Monasterio desde su fundación ha estado bajo la administración espiritual y temporal de diferentes órdenes religiosas sucesivamente cistercienses, ermitaños jerónimos y Orden de San Jerónimo.

Cuaderno didáctico

ITALICA.

Los orígenes del Conjunto Arqueológico de Itálica se remontan al año 206 a.C., cuando el general Publio Cornelio Escipión, en el contexto de la segunda Guerra Púnica, derrotó a los cartagineses en la Batalla de Ilipa y estableció un destacamento de legionarios en el Cerro de San Antonio, lugar donde ya existía una población turdetana desde el siglo IV a.C. Si bien al principio ambas comunidades convivieron en este espacio próximo al Guadalquivir, pronto el elemento romano impuso sus modos sociales y políticos. En la segunda mitad del siglo I a.C. la ciudad adquiere el estatuto municipal y, pasado el tiempo, durante el gobierno del emperador Adriano (117-138 d.C.), el de colonia, con lo que se equipara administrativamente a la metrópoli.

Actualmente, el Conjunto Arqueológico de Itálica muestra al visitante un expléndido anfiteatro romano y da la posibilidad de pasear por el trazado de lo que fueron sus calles, así como de conocer las casas, edificios públicos, objetos de arte y utensilios de la vida cotidiana utilizados por sus habitantes.

Cuadernos Didácticos

 

VÍA VERDE DE ITÁLICA.

Desde las inmortales ruinas de Itálica a los recuperados parajes naturales del Guadiamar. Una ruta sembrada de ruinas y tesoros

Discurre por la antigua línea de tren que unía Aznalcóllar con San Juan de Aznalfarache, el trazado ferroviario más oriental de todos los que se construyeron en la Faja Pirítica del suroeste ibérico, tuvo como función principal el transporte de minerales desde las minas de la zona hasta el muelle de “Los Gordales”, en el río Guadalquivir, pasando por la localidad de Santiponce, donde se encuentran los restos de la ciudad romana de Itálica.

 

Museo Municipal de Santiponce. Fernando Marmolejo.
El museo se encuentra junto al teatro romano de Santiponce y posee una amplia superficie expositiva, distribuida en una planta baja, que presenta espacios fragmentados, y una planta alta con tres salas para exposiciones temporales.

La colección permanente se compone de obras procedentes de la donación realizada por el ilustre orfebre  Fernando Marmolejo Camargo. Entre las más representativas se encuentran varias reproducciones de famosos tesoros arqueológicos, como la corona de Recesvinto, el candelabro tartésico de Lebrija, las llaves almohades de la ciudad de Sevilla, etc., encargados por el Ministerio de Cultura.

 

https://empresariosdesantiponce.wordpress.com/que-ver/

DESCUBRE ITÁLICA

28 DE FEBRERO

DESCUBRE ITÁLICA

Para conmemorar el Día de Andalucía, el Conjunto Arqueológico de Itálica ha programado un ciclo de visitas guiadas gratuitas al teatro romano, orientadas para un público adulto.

La visita discurrirá por las distintas partes del edificio, acercando a los visitantes tanto a su historia y como al proceso de recuperación del monumento.

Duración de cada sesión (Aprox): 40 minutos

Horario de comienzo de cada sesión: 10, 11, 12, 13, 17 y 18 h.

Reserva previa obligatoria en el portal de reservas ARES:
www.museosdeandalucia.es/CAI/RESERVA-ACTIVIDAD

El plazo de reserva se abrirá el 24 de febrero a partir de las 11 horas

Cada solicitante podrá reservar un máximo de 4 plazas.

Aforo limitado (55 asistentes por sesión).

Punto de inicio del recorrido: Entrada del Teatro Romano (Calle Feria s/n, Santiponce).

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DÍA DE ANDALUCIA

28 DE FEBRERO

DÍA DE ANDALUCIA
PATIO DEL AYUNTAMIENTO DE SANTIPONCE. Desde las 11:00h

Taller de Ajedrez
Taller de maquillaje
Taller de Globoflexia
Talleres de manualidades Andaluzas: abalorios, marcapáginas, marcos de goma eva, pulseras, máscaras y cuelga puertas..
Lectura de poesias Andaluzas

11:45h pasacalles Centuria Romana De Santiponce.Comenzara en la cafeteria la Cafetería La Almendra

12:00h Acto institucional

13:30h Degustación de Migas
14:00h Llegada de la Centuria Romana De Santiponce

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“LA PASIÓN NAZARENA” AL TEATRO ROMANO DE ITÁLICA

 

27 y 28 DE FEBRERO

A las 19:15h., en el Teatro Romano de Itálica, se vuelve a poner en escena la representación de la Pasión, Muerte y Resurrección del Señor, a través de la obra “La Pasión Nazarena”.

“La Pasión Nazarena”, es un proyecto organizado y coordinado por la Diputación de Formación y Juventud de esta Hermandad Sacramental de Ntro. Padre Jesús Nazareno, de Santiponce, que recibe este nombre haciendo propio el de su Grupo Joven “Juventud Nazarena”, en el que, con más de sesenta hermanos, llevan trabajando hace más de cuatro años y que tuvo sus primeros frutos en las pasadas cuaresmas de 2014 y 2015, con una exitosa puesta en escena, que consiguió agotar todas las entradas para las representaciones llevadas a cabo y múltiples elogios y felicitaciones por parte del público asistente.

Una originalísima representación teatral de los últimos momentos de la vida de Jesús, que cuenta con un cuidado vestuario, una magnífica iluminación, orquesta en directo, una banda sonora propia y el incomparable marco del Teatro Romano de Itálica que, construido entre los siglos I a.C. y I d.C., siendo la obra civil conocida más antigua de Itálica, aporta mayor realismo, si cabe, a la escenificación del relato.

Año 80 d.C., Itálica.

Allí, en la ciudad que fundara Publio Cornelio Escipión, un grupo de niños juegan por sus empedradas calles. De repente se encuentran con un hombre que parece que está escribiendo algo importante en unos viejos pergaminos.

Éste, de nombre Juan, es un viajero que está de paso por esta tierra de paz a la que ha acudido después de haber sido liberado, junto a un grupo de cristianos del asedio a Jerusalén, por Marco Ulpio Trajano, padre del gran emperador Trajano, que comandaba la legio X Frentensis, bajo el poder del emperador Vespasiano.

Juan, narrará a estos niños los últimos días de un gran amigo suyo.

Un hombre joven y sabio, de mirada sincera que convencía a cualquiera que lo conociese. Un hombre con una palabra profunda y verdadera al que todo el mundo seguía y algunos llamaban Maestro. Su gran amigo era Jesús, el Hijo de Dios. Él, Juan, su discípulo amado.

Juan, el evangelista, les cuenta que Jesús enseñó la palabra del Padre, que no era otra que la palabra de los justos. Que curó a ciegos, perdonó a la adúltera, dio de beber al sediento, habló con la samaritana y que por todo ello fue traicionado, prendido cruelmente, azotado y crucificado hasta su muerte.

Pero resucitó al tercer día, según las escrituras y su reino no tendrá fin …

Sin lugar a dudas, el espectador se trasladará a aquellos últimos momentos de la vida pública del Señor y se conmoverá con el realismo de cada una de las escenas que se van desarrollando, haciendo que este proyecto, en víspera de una nueva Semana Santa, sea una magnífica catequesis que invite a la reflexión cuaresmal.

Entre sus escenas, basadas principalmente en el evangelio de San Juan, aparecen la entrada en Jerusalén, la última cena, la oración en el huerto, el prendimiento y el proceso, camino del calvario, la crucifixión y muerte, el descendimiento de la cruz, el traslado al sepulcro y, por último, como no podría ser de otra forma, la gloriosa Resurrección de nuestro Señor Jesucristo.

La dirección artística de la obra, corre a cargo de D. Juan Mera Gracia, hermano de esta Hermandad, director del grupo de teatro “Candilejas”, de Cádiz, que también se ha encargado de la adaptación de los textos bíblicos, y, en ella, participan sesenta actores noveles, de muy diferentes edades, tanto de este pueblo de Santiponce, como de fuera de él, pero con la esencia de ser hermanos de esta Hermandad.

Esta representación cuenta así mismo con una orquesta compuesta por más de 25 músicos profesionales, dirigidos por D. José Ángel Esteban Velázquez, también hermano de la Hermandad, que ha compuesto toda la pieza musical que sirve de acompañamiento a toda la trama y que aporta, a cada momento de la obra, la ambientación necesaria para transmitir esas emociones que después serán inolvidables.

La puesta en escena de esta obra se lleva a cabo con la colaboración institucional de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes de la Junta de Andalucía, de la Dirección del Conjunto Arqueológico de Itálica y del Excmo. Ayuntamiento de Santiponce.

La venta anticipada de entradas se llevará a cabo a partir del próximo día 1 de febrero, hasta que se agoten, en horario de19:30h. a 21:30h., en la Casa de esta Hermandad, sita en C/Las Musas núm. 29, de Santiponce (Sevilla). Para efectuar cualquier reserva de las mismas pueden hacerlo llamando al teléfono955.99.77.87, en el horario anteriormente indicado, o a través de la dirección de correo: secretaria@hermandaddelrosario.org El precio de la entrada es de 8,- euros y los beneficios que se obtienen de la venta de las mismas son uno de los medios que contribuyen al mantenimiento de la bolsa de caridad de esta Cofradía que, entre otras, atiende a las necesidades básicas de alimentación de aquellas familias más desfavorecidas de la localidad.

Plan de Formación para la Empleabilidad y el Emprendimiento 2016

El Plan de Formación para 2016 centra sus ejes de actuación en la Empleabilidad y el Emprendimiento. Una planificación detallada nos permite llegar a diferentes sectores y atender distintos perfiles de profesionales, así como llevar a cabo una distribución geográfica atendiendo a las pautas marcadas por los datos de que disponemos de las actividades empresariales de la provincia y los municipios y aquellas áreas potenciales para su desarrollo.

El perfil de los beneficiarios atiende principalmente a personas que deseen optimizar su capacidad profesional para la empleabilidad, afrontar nuevas vías de negocio y/o emprender proyectos empresariales.

El Plan ha sido clasificado en tres pilares temáticos, con cursos que tendrán un promedio de 20 horas de duración.

Los bloques temáticos:

  • Habilidades personales, en el que se incluyen los contenidos que permiten perfeccionar las competencias y habilidades profesionales de los formados, independientemente su perfil profesional o del sector del que se provengan o donde se vayan a desarrollar;
  • Sociedad 2.0: en el que se encuadran todas las acciones que, por su contenido, tengan relación con las nuevas tecnologías y la sociedad de la información y la comunicación, en especial en su desarrollo bidireccional en torno a la web 2.0 y sus potencialidades para las empresas y profesionales;
  • Habilidades de gestión, en este grupo se encuentran acciones que abordan directamente una mejora en la gestión de las empresas y negocios y se amplían sus áreas de actuación;

Los Ayuntamientos que deseen colaborar con Prodetur en la organización de las acciones formativas programada del Plan de Formación para la Empleabilidad y el Emprendimiento 2016 cediendo instalaciones y contribuyendo a la difusión de los cursos pueden hacerlo remitiendo una carta de interés a formacion@prodetur.es

Planificación de acciones formativas

Habilidades personales

Programación neurolingüística en la búsqueda de empleo
Nº horas: 20
Utilizar los conocimiento de programación neurolingúística como herramientas de modelaje y reprogramación de aprendizajes que pueden ser limitantes, para alcanzar cambio correctivos, generativos o evolutivos, para mejorar la calidad de vida de las personas, aprendiendo a saber cómo y dónde enfocar la atención para tener mejores resultados en el proceso de búsqueda de empleo
Pitch Curriculum Vitae
Nº horas: 16
Aprender a hacer una presentación profesional de excelencia para la búsqueda de empleo por cuenta ajena, mostrando en una sola frase su cualificación, su marca personal y sus prioridades profesionales, lo que tiene un gran efecto de planificación y motivación sobre lo que se quiere conseguir, a la vez que pone en valor como profesionales a los que aún no pueden acreditar experiencia laboral
Neuromanagement, Neuromarketing y Coaching Comercial
Nº horas: 20
Ofrecer una visión diferente de la gestión empresarial y más concretamente de la gestión comercial, como herramienta de impulso para el crecimiento de la PYME, partiendo de la neurociencia
Gestión de Equipos de Alto Rendimiento
Nº horas: 20
Poner en manos del alumno las piezas clave para comprender el papel del líder en una organización como motor de cambio, para reflexionar sobre la gestión de uno mismo y la inteligencia social, para potenciar su talento y el de las personas con quien trabaja, así como aprender a realizar una gestión eficaz de equipos de trabajo 
Creatividad en la Gestión de Empresas
Nº horas: 20
Formar en el conocimiento de las estrategias que impulsan el desarrollo de la creatividad en la empresa y en los trabajadores con el objetivo de alcanzar una mayor competitividad en el mercado, mediante la creación de propuestas con cierto grado de originalidad atendiendo al entorno, gusto y hábitos de los consumidores
Business Partner, Gestor de Talento
Nº horas: 16
Dar a conocer a los participantes la utilidad en la gestión de una empresa del “Business Partner, gestor de talento” y cómo aplicar sus conocimientos para alinear el enfoque estratégico de la organización con las necesidades y exigencias del capital humano de la empresa y conseguir con ello la mayor productividad posible
Pitch de Empresa
Nº horas: 16
Aprender a exponer una idea de negocio o marca personal empresarial en un discurso nunca superior a los 3 minutos y lo más cercano posible al minuto, cuyo eje será centrarse en despertar la curiosidad de un inversor potencial e igualmente habrá que tener elaborado además del breve discurso respuestas a las posibles preguntas del interlocutor
Gestión del Estrés a través de Mindfulness
Nº horas: 20
Conocer la técnica Mindfulness, que signica atención y conciencia plena que ayuda a gestionar el estrés producido por situaciones adversas
Liderazgo e Inteligencia Emocional
Nº horas: 20
Definir la figura del líder reforzando su inteligencia emocional, intensificando para ello sus facetas de autorregulación, motivación, su emparía y las habilidades sociales
Técnicas para Gestionar el Tiempo
Nº horas: 20
Ofrecer herramientas fácilmente utilizables tendentes a generar un nuevo esquema de pensamiento, de planificación y control de uso del tiempo para obtener resultados exitosos, incorporando métodos para la eficiencia organizativa
Técnicas para Comunicar con Éxito
Nº horas: 20
Enseñar las técnicas y habilidades para hablar en público, con atención a las necesidades comerciales de pymes y autónomos, y de los empleados públicos locales en sus relaciones con la ciudadanía
Coaching Empresarial
Nº horas: 20
Exponer qué es el Coaching y su utilidad en la mejora de la gestión directiva de una empresa o en su caso dar pautas para emprendedores en sus proyectos de negocio
Herramientas para la Negociación
Nº horas: 20
Ofrecer las habilidades, técnicas y capacidades necesarias para lograr con garantías de éxito una negociación eficaz

Sociedad 2.0

Diseño Páginas Web
Nº horas: 20
Introducir al alumnado en el diseño de páginas web de forma práctica, conociendo los fundamentos, estándares y las mejores prácticas para realizar esta tarea 
Mobile Marketing en la Empresa
Nº horas: 20
Formar sobre el conjunto de técnicas y formatos para promocionar servicios y/o productos utilizando como canal de comunicación los dispositivos móviles, como método para captar y afianzar clientes
Redacción 2.0: Blog y Redes Sociales 
Nº horas: 20
Mostrar técnicas sobre cómo comunicarse eficazmente en blogs y redes sociales (Facebook, Twitter,…)
Creación de una Campaña de Marketing 360º
Nº horas: 20
Ofrecer una visión general y accionable sobre estrategias de marketing 360º de una empresa desde dos ámbitos que se complementar, el offline y el online, así como dar a conocer las principales características que debe tener las campañas de marketing
Creación de Presentaciones Empresas sistema PREZI
Nº horas: 16
Formar a los alumnos en la aplicación multimedia Prezi para crear presentaciones de empresas que incluyan textos, imágenes, videos etc
Linkedin y Personal Branding
Nº horas: 16
Dotar a los participantes de los conocimientos necesarios para desarrolla un Perfil Profesional en Linkedin, así como mejorar su competitividad en términos de marca personal para la búsqueda de empleo y autoempleo
WordPress
Nº horas: 16
Conocer todas las posibilidades que ofrece WorPress como herramienta para crear sitios web profesionales
Diseño Aplicaciones móviles para Pymes
Nº horas: 20
Enseñar a crear, gestionar y posicionar una aplicación móvil orientada a las necesidades de los usuarios finales y a los objetivos estratégicos de la empresa
Aprende a Posicionar en SEO
Nº horas: 20
Facilitar herramientas para mejorar el posicionamiento en buscadores u optimización en motores de búsqueda, SEO (Search Engine Optimization), y aumentar la visibilidad de un sitio web concreto ya sea una empresa, un producto, un servicio, etc.
Fotografía Empresarial. Redes Sociales
Nº horas: 20
Formar de manera práctica a los participantes para que conozcan y dominen el uso de la fotografía en las redes sociales. Aumentar la competitividad y mejorar considerablemente la presencia en redes sociales con una imagen profesional de la marca
Web 2.0: Facebook, Twitter y Google Plus
Nº horas: 20
Aprender a formar parte de las redes sociales de manera segura, entendiendo el papel que estas juegan en las relaciones personales/profesionales, aplicando estrategias para sacar rendimiento a las publicaciones y así mejorar su presencia en internet
Gamificación. Estrategias Marketing Interno
Nº horas: 20
Dar a conocer la Gamificación como método de motivación de los trabajadores de una empresa, lo cual suele reportar buenos resultados para la misma
GeoLocalización para Pymes
Nº horas: 20
Proporcionar conocimientos sobre la geolocalización como herramienta que permite analizar la situación de un negocio mediante la localización exacta de los clientes, puntos de venta, sucursales, competencia, etc.; localizándolos sobre un mapa digital o empreso a través de símbolos y colores personalizados

Habilidades de Gestión

Búsqueda de Empleo 2.0
Nº horas: 16
Dar los conocimientos oportunos para la utilización de las redes sociales y el entorno 2.0 como herramienta exitosa en la incorporación al mercado de trabajo
Ecommerce y Tiendas Virtuales
Nº horas: 20
Introducir al alumno en los conceptos básicos y avanzado del e-Commerce, guiarlo en su conocimiento de los procesos, fases y aspectos que hay que tener en cuenta para crear y desarrollar un proyecto de e-commerce, y en particular el proceso de atracción, conversión y fidelización de clientes a nuestra tienda online, así como establecer las buenas prácticas comerciales en la gestión de nuestro negocio online
Gestión Administrativa de Operaciones Internacionles
Nº Horas: 45
Proporcionar a los participantes los conocimientos y práctica necesaria que les permitar desarrollar los trabajos administrativos básicos que requiere toda actividad de importación y exportación, mediante la metodología de Simulación de Empresas
Fiscalidad para PYMEs
Nº horas: 20
Ofrecer los conocimientos básicos fiscales para crear y gestionar una empresa
Gestión Económica y Financiera
Nº horas: 20
Enseñar los conocimientos básicos financieros y contables para gestionar una empresa
Protocolo y Organización de Eventos
Nº Horas: 20
Desarrollo y conocimiento del Protocolo Institucional y su aplicación en el Protocolo de Eventos. Importancia del protocolo en las actividades turísticas

 

http://www.prodetur.es/prodetur/www/formacion/plan-formacion-de-prodetur/plan-formacion-2016.html

Itinerarios formativos centralizados en el ámbito local para el año 2016 del Instituto Nacional de Administración Pública

Fecha de fin de inscripción: 29 de febrero de 2016

Resolución de 26 de enero de 2016, del Instituto Nacional de Administración Pública, por la que se convocan itinerarios formativos centralizados en el ámbito local para el año 2016

  • Tipo: Curso
  • Destinatarios:
    Podrá solicitar la asistencia a los cursos convocados el personal al servicio de las Administraciones públicas, preferentemente el de Administración local, que cumpla los requisitos exigidos en el apartado de destinatarios de cada uno de los cursos.
  • Organizador: Instituto Nacional de Administración Pública (INAP)
  • Enlaces:

Curso Online de Iniciación al Comercio Exterior

Fecha de fin de inscripción: 29 de febrero de 2016

El objetivo general del Curso de Iniciación al Comercio Exterior es formar en los primeros pasos de la gestión del comercio exterior, demandados por las empresas

El curso contempla el estudio de:

• Reglamentación y funcionamiento del comercio internacional,

• Documentación de importación/exportación,

• Términos del comercio internacional,

• Contratos de compra venta y medios de pago en el comercio internacional,

• Regímenes aduaneros, reglas jurídicas y administrativas relativas a las actividades de transporte,

• Reglamentación del transporte internacional,

• Documentos de transporte y documentos adicionales.

http://www.prodetur.es/prodetur/www/formacion/otra-oferta-formativa/evento-0029.html